<p>a) Na brojevnom pravcu su označeni brojevi §§V1(-10,10,1)§§. Koji je od sljedećih brojeva ne označen na brojevnom pravcu: -7, 0, 3, 6, 9? </p><p>b) Zapiši sljedeće brojeve u rastućem redoslijedu: -4, §§V1(0,5,1)§§, 2, 0, -2, §§V2(-3,-1,1)§§. </p><p>c) Koliko je cijelih brojeva između brojeva -5 i 3? </p><p>d) U kutiji se nalaze karte s brojevima od -10 do 10. Iz kutije se nasumično izvlači jedna karta. Kolika je vjerojatnost da je izvučeni broj cijeli broj? </p><p>e) Dječak je skupio §§V1(5,15,1)§§ školjki. Tijekom dana je izgubio §§V2(2,5,1)§§ školjki. Koliko školjki mu je ostalo? </p><p>f) U trgovini se kilogram jabuka prodaje za §§V1(10,20,1)§§ kuna. Koliko će koštati §§V2(2,4,1)§§ kilograma jabuka? </p><p>g) Autobus vozi brzinom od 80 km/h. U §§V1(1,3,1)§§ sati je prešao 160 kilometara. Kolika je prosječna brzina autobusa? </p><p>h) U dvorištu raste §§V1(10,20,1)§§ stabala. §§V2(3,5,1)§§ stabala su jabuke, a ostalo su kruške. Koliko stabala krušaka raste u dvorištu? </p><p>i) Na izlet je krenulo §§V1(20,40,1)§§ ljudi. U autobusu je 28 mjesta. Koliko će autobuse biti potrebno za prijevoz svih ljudi? </p><p>j) U školi se održava natjecanje u trčanju. Utrka je duga 1500 metara. Prvi trkač je pretrčao utrku za 5 minuta i 30 sekundi. Drugi trkač je bio sporiji §§V1(10,30,5)§§ sekundi. Koliko je duže drugi trkač trčao utrku od pobjednika? </p>